La e-formation
Depuis quelques années, la formation sur le Web s’est étendue à de nombreux domaines professionnels. Plus connue sous le terme anglophone e-formation, la formation en ligne a pour objectif d’améliorer la qualité de l’éducation et de la formation professionnelle via l’accès à distance à des ressources et des services mais aussi à des collaborations et des échanges. Quels sont les avantages de cette méthode ? La formation en ligne est-elle fiable ?
Aujourd’hui, de nombreux organismes et Universités proposent des formations en ligne avec à la clef, l’obtention d’un diplôme reconnu. Anglais, ressources humaines, multimédia ou encore sport, Internet offre de nombreuses possibilités de formation. La bureautique, les langues et le management figurent parmi les disciplines les plus prisées de la formation en ligne.
Educnet, le site Web de l’Education Nationale, définit la e-formation de la manière suivante : « Le e-learning définit tout dispositif qui utilise un réseau local, étendu ou l’Internet pour diffuser, interagir ou communiquer, ce qui inclut l’enseignement à distance, l’accès à des sources par téléchargement ou en consultation sur le net. [...] L’accès aux ressources est ainsi considérablement élargi, de même que les possibilités de collaboration et d’interactivité ».
La e-formation s’avère particulièrement efficace en terme de formation universitaire. En effet, la notion d’échange relayée par la définition du site Educnet est de moins en moins présente au sein d’un cursus universitaire présentiel. En témoignent les amphithéâtres bondés d’étudiants en faculté de médecine, de psychologie ou encore de droit, qui ne facilitent pas le dialogue élève / professeur.
L’échange constitue donc l’un des principaux atouts de la e-formation universitaire, appelée formation initiale. Sur le Web, l’envoi d’e-mails et la présence de forums encouragent la relation avec un professeur ou un tuteur. Si l’étudiant rencontre un problème précis, il pourra le résoudre en temps réel.
Facilité d’accès et contenus pratiques
Une étude réalisée entre 2003 et 2005 et consacrée aux campus numériques français (formation ouverte et à distance), révélait que les étudiants recherchent avant tout l’aspect pratique d’une formation. Un aspect que l’on retrouve dans la e-formation, celle-ci fournissant à l’étudiant une gestion personnalisée de son temps. La formation en ligne peut également être utile dans le cadre d’un double cursus universitaire, où les cours peuvent parfois avoir lieu en doublon.
De plus, l’aspect pratique des cours en ligne permet à l’étudiant de recouper les informations donc d’acquérir des connaissances dans un domaine spécifique, qui n’est pas forcément le sien. Le Web favorise également la rapidité d’accès aux informations recherchée ; rapidité qu’on ne retrouve pas forcément lors d’une recherche documentaire classique dans une bibliothèque universitaire.
Comment juger de la qualité d’une e-formation ?
Evaluer la qualité d’une formation en ligne n’est pas une tâche facile. Un planning de cours, des exercices réguliers ou encore l’interactivité du site figurent parmi les critères de qualité d’une e-formation. S’assurer de la qualité des documents multimédias mis en ligne est également un gage d’efficacité.
Par ailleurs, les sites édités par des Universités s’avèrent plus fiables que les portails indépendants, leurs contenus étant similaires à ceux d’un cursus présentiel.
07/02/07
Marie Belleville / Journaliste Web.
Sources : Se former en ligne
Educnet
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